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g3e | 2018-12-19 | 阅读(990) | 评论(74)
涉密论文按学校规定处理。【阅读全文】
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sy3 | 2018-12-19 | 阅读(830) | 评论(630)
但是从另一方面说,将决定孙权地盘能否还存在的两次空前绝后的大战役赤壁之战和猇亭之战,孙权一用周瑜,一用陆逊,以劣势兵力先后打败了气势汹汹的敌手曹操和刘备。【阅读全文】
v1p | 2018-12-19 | 阅读(605) | 评论(602)
人民群众和地方政府强烈要求在锦水河上建有控制性水利工程,以拦蓄洪水,造福人类,保证人民生命财产的安全,保证国民经济建设与发展。【阅读全文】
jf2 | 2018-12-19 | 阅读(262) | 评论(81)
第三,纳税筹划也需要成本,综合筹划的结果应是效益成本比最大。【阅读全文】
hjp | 2018-12-19 | 阅读(129) | 评论(725)
   7.《诸葛亮集》中有这样的话:“赏不可不平,罚不可不均”。【阅读全文】
vci | 2018-12-18 | 阅读(569) | 评论(726)
接卷速浏览,题情记心中。【阅读全文】
1bx | 2018-12-18 | 阅读(9) | 评论(786)
(1)审题:五、关于答题(2)思考思考:可以按如下流程进行:观察——联想——转化观察:可带着以下问题进行观察.①要求解(证)的问题是什么?它是哪种类型的问题.②已知条件(已知数据、图形、事项、及其与结论部分的联系方式)是什么?要求的结论)(未知事项)是什么?③所给图形和式子有什么特点?能否用一个图形(几何的、函数的或方程的)或数学表达式(对文字题)将问题表示出来?能否在图上加上适当的辅助线?④有什么隐含条件?联想:可以从以下几个角度展开联想.①数形结合联想;②结构外形联想;③类比联想;④转化联想;⑤经验联想.转化:可以从以下几个方面考虑转化.②能否对条件进行划分,将复杂问题化为几个简单问题?③能否将问题化归为基本命题?④能否通过变换将问题的形式变得较为简明?①能否将题中复杂的式子化简?⑤能否形──数互化?⑦能否逆向思维将未知转化为已知?⑥能否利用等价转换或其他方法,将问题转化为一个较为熟悉的等价命题?(3)求解:求解要注意以下两点.①推理严密,运算准确,不跳步骤;②要有规范的表达,完整的步骤;(4)检验:在可能的情况下,对没有把握的解题过程要进行适当检查和验证.(5)反思:对完成的解题过程进行回顾,审视其是否合理,有没有更好的方案或更好的解法.适时进考区,拨正生物钟。【阅读全文】
tll | 2018-12-18 | 阅读(335) | 评论(243)
赵匡胤于后汉隐帝时投奔郭威,其后郭威废汉建周,得任东西班行首,始入宦途。【阅读全文】
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1qc | 2018-12-18 | 阅读(897) | 评论(298)
技工院校高级工阶段语文三维目标教学实践与研究课题摘要当今世界,时代对高技能人才提出了崭新的要求,也对高技能人才培养阶段的语文教学提出了新的要求。【阅读全文】
v22 | 2018-12-17 | 阅读(679) | 评论(249)
二、活动主题节约粮食,从我做起。【阅读全文】
zkl | 2018-12-17 | 阅读(292) | 评论(432)
78+76+83+82+77+80+79+85=80×8-2-4+3+2-3-1+5=640102+105+99+101+98=100×5+2+5-1+1-2=500+5=5057.公式法(等差数列...)相邻的两个数的差都相等的一串数就叫等差连续数,又叫等差数列1,2,3,4,5,6,7,8,9  1,3,5,7,9  2,4,6,8,10  3,6,9,12,15  4,8,12,16,20等等都是等差连续数.1.等差连续数的个数是奇数时,它们的和等于中间数乘以个数,简记成:和=中间数×个数计算:1+2+3+4+5+6+7+8+9=5×9=45公式法(等差数列...)等差连续数的个数是偶数时,它们的和等于首数与末数之和乘以个数的一半,简记成:和=(首数+末数)×项数÷2如:2+4+6+8+10+12+14+16+18+20=(2+20)×10÷2=(2+20)×5=11011+21+31+41+51+61+71+81=(11+81)×8÷2=92×4=368举一反三:计算:28+44+39+62+56+211+2+3+4+5+6+7+8+9+10+11+12+13+14+15+16+17+18+19+2087+74+85+83+75+77+80+78+81+841+2+3+4+5+6+1+2+3+4+5+6+1+2+3+4+5+6+1+2+3+4+590+10-20+30-40+50-60+70-80(4+6+…+100)-(1+3+5+…+99)5+6+7+8+9+10+11小朋友们,再见!请问下小朋友们下面是哪个国家的纸币呢?**高斯的介紹高斯研究的领域涵盖广泛,十九世纪最具代表性的伟是大人物之一。【阅读全文】
fl0 | 2018-12-17 | 阅读(333) | 评论(201)
302.营造和谐的教学氛围,创新语文教学模式313.改进语文学习的方式344.创新语文教学的评价方式385.对所用教材实行创新性整合39(第五章教学案例43一.《像山那样思考》43二.《我与地坛(节选)》47(附录56一.相关参考文献56二.调查表57第一章导引一.课题的提出联合国教科文组织21世纪教育委员会呼吁:教育应当促进每个人的全面发展,即身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。【阅读全文】
bdj | 2018-12-17 | 阅读(909) | 评论(762)
(3)提出主要建筑材料及施工中所需大宗材料的来源和供应条件以及水源、电源的情况,当地的修配和加工能力。【阅读全文】
eqr | 2018-12-16 | 阅读(501) | 评论(690)
现在甲乙合做若干小时后,余下的由乙单独做还要5小时才能完成,两队合做了多少小时?(6分)5、一本书,小明上午看的与没看的比是1:9,下午看的比上午多看6页,这时看的与没看比是1:3,这本书共有多少页?(7分)【阅读全文】
9wn | 2018-12-16 | 阅读(243) | 评论(193)
教学内容:计算机的开启与关闭教学目的:1、学习并掌握在Windows98平台上的开机与关机操作。【阅读全文】
共5页

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